Unsere pädagogischen Ziele

Wir möchten, dass unser Kindergarten ein Ort ist, an dem die Kinder sich akzeptiert und geborgen fühlen. Dazu wollen wir den Kindern mit Wertschätzung und Achtung begegnen. Unser Verständnis von christlicher Arbeit besteht darin, Kindern verlässliche Partner*innen zu sein. Grundlage unserer Arbeit sind Vertrauen, Liebe zum Kind und Respekt seiner Persönlichkeit.

Schwerpunkte und Besonderheiten

• Waldtage
• Abschluss der zukünftigen Schulkinder
• Projektarbeit 

außerhalb der Einrichtung

• wöchentliche Angebote für die zukünftigen Schulkinder
• alltagsintegrierte Sprachförderung
• Eltern-Kind Nachmittage
• Väter-Kind-Nachmittage

Integration

U 3 Kinder

• Portfolio Entwicklungsdokumentation
• Töpferangebote – eigener Töpferofen
• Spielfläche im Außenbereich – rund um das Gebäude
• freie kreative Entwicklungsmöglichkeiten ohne jegliche Schablonen

Zusätzliches Angebot im Kindergarten: Integration

Seit 1991 erweitert die integrative Erziehung unseren pädagogischen Aufgabenbereich.
Dies beinhaltet, dass Kinder mit besonderem Förderbedarf im sozialen – emotionalen Bereich, sowie mit motorischen und kognitiven Entwicklungsverzögerungen und Auffälligkeiten, gemeinsam mit allen Kindern den Kindergartenalltag erleben.

Damit wir in unserer Einrichtung Integration realisieren können, sind entsprechende Rahmenbedingungen notwendig.
Neben einer pädagogischen Fachkraft für Integration stehen Räumlichkeiten und Materialien zur Verfügung, die die integrative Arbeit unterstützen und begleiten.

Um den Anforderungen und Förderungen auf therapeutischem Gebiet gerecht werden zu können, erfordert Integration von uns Mitarbeitenden die Kooperation mit verschiedenen psychosozialen Diensten, Beratungsstellen und Therapeuten.

Einige Beispiele für Institutionen und Therapiestellen mit denen wir zusammenarbeiten:

• Erziehungsberatungsstelle
• Ergotherapie
• Physiotherapie
• Logopädie
• Frühförderstelle
• Gesundheitsamt
• Jugendamt
• Grundschulen
• Kinderhospital
• Ärzte
• Kinderpsychologen

Vormittag

Für alle Kinder beginnt der Vormittag ab 07:15 Uhr. Gegen 9 Uhr treffen sich die Gruppen zu einem gemeinsamen Morgenkreis. Der Tagesablauf ist so gestaltet, dass das Kind die Möglichkeit hat, mit anderen Kindern zu spielen und sich mit seinen Bedürfnissen zurückzuziehen. Dabei kann es zwischen Freispiel und angeleitetem Spiel wählen und sich frei in fast allen Räumen des Kindergartens bewegen. Zwischen 09:30 Uhr und 11:00 Uhr besteht die zusätzliche Möglichkeit das Spiel nach Absprache mit den Erzieher*innen auf das Außengelände oder die Bewegungshalle zu verlagern. Wir bieten ein „gleitendes Frühstück" an, d.h. im Laufe des Vormittags decken die Kinder ihren Frühstücksplatz, holen sich die vorbereiteten Getränke und frühstücken in einer kleinen gemütlichen Runde.

Nach dem gemeinsamen Aufräumen können die Kinder mit der gesamten Gruppe im Gartengelände spielen. Der Außenbereich ist so angelegt, dass die Kinder auch unbeobachtet spielen können. Hier gibt es Regeln, die mit den Kindern besprochen und von ihnen eingehalten werden müssen. Ähnliche Regeln gibt es natürlich auch im Innenbereich.  In der Zeit von 12:00 Uhr und 12:30 Uhr können die Kinder abgeholt werden. Für Kinder mit 25 Stunden Betreuungszeit endet an dieser Stelle der Tag im Kindergarten.

Über-Mittag-Betreuung

Kinder mit 35 Stunden Blocköffnung und 45 Stunden Betreuungszeit gehen zu 12:00 Uhr zum Mittagessen in ihren Gruppenraum. Dies nehmen sie gemeinsam mit einer pädagogischen Mitarbeiter*in ein. Anschließend verbringen sie ihre Mittagspause mit einer ruhigen Beschäftigung, z. B. Geschichten erzählen, in diesem Raum. Die Schlafkinder gehen im Anschluss an das Mittagessen in den Ruheraum.

Nachmittag

Neben dem Freispiel werden Themen vom Vormittag aufgegriffen und vertieft. Es werden Vorschläge der Kinder aufgenommen und mit ihnen gemeinsam gespielt. In dieser Zeit finden auch verschiedene angeleitete Angebote statt, an denen sie teilnehmen können. Die Betreuung erfolgt gruppenübergreifend, es besteht ein täglicher Wechsel von Spielort (Gruppenraum) und Betreuungsperson, so dass die Kinder untereinander und zu allen Erzieher*innen Kontakt bekommen.

Besondere Ereignisse und Feste

Im Laufe des Jahres bieten sich viele Anlässe zu feiern:

• Geburtstage
• Familiengottesdienste und Kinderkirche zu verschiedenen Festen im Kirchenjahr
• Spielnachmittage der Kinder mit Eltern, Großeltern oder Geschwistern (gemeinsame Waldausflüge, Bauen von Nistkästen, Töpfern uvm.)
• Abschlussfest der Vorschulkinder
• Angebote des Familienzentrums

Der Freundeskreis ist ein eingetragener, gemeinnütziger Verein, der es sich zur Aufgabe gemacht hat, Vorhaben des Kindergartens finanziell zu unterstützen.

Der Verein beteiligt sich z.B. an der Abschlussfahrt für die zukünftigen Schulkinder, finanziert Theatervorstellungen und beteiligt sich an der räumlichen und pädagogischen Ausstattung des Kindergartens.
Der Mindestbeitrag im Jahr beträgt 13 Euro.

Ansprechpartner sind Vera Preßmann, Marie- Christin Sotta, Elisabeth Künne, Christel Lindemann und Kirsten Gröner.

Wir freuen uns über jedes neue Mitglied.